怪兽训练高清剧情介绍:其次，心理学研究表明，幼儿有效的自我延迟满足依赖于个体从奖励物上转移注意或认知分心。各种外部或内部的分心活动都有助于幼儿对延迟的维持。外部分心活动，如幼儿在等待过程中可以玩期望奖励以外的玩具，讲讲故事，唱唱歌，跳跳舞等外显活动；内部分心活动，如成人指导幼儿想自己曾经经历过的快乐的事情，把自己不能马上吃到的棉花糖想象成胖胖的白云，把不能马上吃到的巧克力想象成黑黑的泥巴等。此外，也可以通过言语指导调节幼儿的行为，但需要注意的是，在幼儿3岁以前，成人言语只能够控制幼儿行为的启动，幼儿的自我言语并不奏...
