2818年印度电影剧情介绍:首先，基于语言和认知发展同时发生的理论，借助第二语言进行内容教学可以促进语言和认知的成长，而不会致使两者相离（Genesee，1987；Genesee，Met，& Snow，1989）。其次，应该在有意义的情境中学习第二语言，这样更易于第二语言的发生。而学科内容为有意义、有目的和有趣的交际提供了基础。最后，通过内容教学，学生可以学习到科目领域内的第二语言术语（Genesee，1987；Snow，Met ，& Genesee，1989），内容和语言的融合能够提高不同领域的语言使用意识和合适...
